只見陳老師掏出一個哨子，并不斷囑咐道：“蒙上眼睛，我要在一位同學身邊吹響哨子。”我們感到丈二和尚摸不著頭腦：“陳老師這葫蘆里罵的是什么藥呢？”
我的心中懸起一塊大石頭，四周靜悄悄的，只能聽到自己的呼吸聲，空氣仿佛凝結了，“嗒，嗒……”的腳步聲不絕于耳。仔細聽，腳步往第一組去了，“呼——”我松了一口氣，心里的大石頭平穩地落了下來。
我所期待的哨聲沒有響起，而是有兩個同學被老師詢問腳步聲靠近時的感受。半晌，“嗒嗒”的腳步聲離開了第一組。我的心再次頂到了肋骨上，陳老師走的每一步都如炸雷一般，觸動我的心臟。
我忐忑不安的心仿佛懸在一根細發上，我悄悄從手指的縫隙間看到陳老師向我們這逼來，四周的同學把腦袋埋在了雙臂之間，與我一樣十五個吊桶打水——七上八下。
“嗒，嗒……”愈來愈近，愈來愈近……我的心像拉滿的弦，繃得緊緊的，只能自我安慰：“不會的，不會的，陳老師一定不會來我這的，全班59人，怎么會騙騙來我這呢？再說了，最算是我，那感覺一定很刺激，沒什么好怕的。”
這時，一連串急促的腳步聲離我而去，我的心剛放下，不料陳老師又掉過頭來，似乎震耳欲聾的哨聲在我的耳邊響起，如一支利箭穿透我的耳膜，在教學樓上方久久的回蕩……想著想著，我不由自主的打了個冷戰，心提到了嗓子眼。
我呢喃著：“佛祖啊，上帝啊，保佑我吧！”三米，二米，一米……“吱……吱……”擴音器的聲音在我的耳邊停了下來，我心里仿佛出現了一只小鹿，四處亂撞，又如揣一只活蹦亂跳的小兔子。
“嗶——嗶——”這如鳥鳴般的聲音就是我想象中響徹云霄的哨聲？我睜開了眼睛，忍俊不禁，隨著四周的同學一起笑起來。
現在想起來，那一陣陣腳步聲，依然久久回蕩在我的心頭，扣人心弦……
評:小作者對自己的心理進行細膩的描繪,一波三折，跌宕起伏。結尾含蓄，給人留下無限思考空間,言已盡,意猶未了。
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