【第1篇】
如果說(shuō)生活是花，那么友誼就是絲絲甘霖；如果說(shuō)生活是舟，那么友誼就是陣陣清風(fēng)。誰(shuí)的生命能夠離開(kāi)朋友的陪伴呢？我就有一位好朋友，她讓我的生活變得更加快樂(lè)美好，她的名字叫孫藝。
孫藝有兩只水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的寶石，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃般的紅潤(rùn)小嘴，兩排整齊潔白的牙齒，左邊的嘴角上還長(zhǎng)著一顆痣，俏皮極了！
孫藝成績(jī)特別好，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。每當(dāng)上課時(shí)，她那雙炯炯有神的眼睛都會(huì)一直專注地看著黑板。老師提的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì)積極思考，認(rèn)真回答，而且聲音非常洪亮，老師對(duì)她那贊賞的眼神常常讓我們羨慕不已。她每次的作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文讓我們欣賞，那詼諧幽默的語(yǔ)言常令我們開(kāi)心不已，那清秀工整的字跡更是讓我們自嘆不如。
孫藝樂(lè)于助人，是我生活中的楷模。一天中午，我和孫藝一起去學(xué)校上學(xué)，路上有個(gè)小朋友不小心摔倒了，她連忙跑過(guò)去，把那位小朋友扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他：“小朋友，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)著邊給他拍去了身上的塵土。看到小朋友蹦蹦跳跳地跑開(kāi)后，她才放心地和我一起繼續(xù)朝學(xué)校走去。在學(xué)校里，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，安慰傷心難過(guò)的朋友，更是她的“家常便飯”。
這就是我的好朋友，一個(gè)積極向上、為人善良、充滿活力的女孩兒，她讓我的生活更加豐富多彩，她讓我的努力有了追趕的目標(biāo)。
【第2篇】
在五一班，我的好朋友眾多，其中魏齊與我的關(guān)系最好。她活潑開(kāi)朗，很容易相處；她天真 ，可愛(ài)，常給她身邊的同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè) ；她還是個(gè)‘’知心小信箱” ，有什么心事都可以向她盡情傾訴。總之，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。但是他也有發(fā)脾氣的時(shí)候！
下面就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我們之間的故事吧！
有一次，我們剛下第二節(jié)課去做操，老師問(wèn)第三節(jié)課是什么課？我們有的說(shuō)是美術(shù)課，有的說(shuō)是音樂(lè)課。而我和魏齊的意見(jiàn)不同，所以產(chǎn)生了矛盾，我說(shuō)我的對(duì)，她說(shuō)她的對(duì)，我倆打個(gè)賭，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，最后老師說(shuō)應(yīng)該上美術(shù)課，我很得意的對(duì)她說(shuō)；‘‘這次你輸了吧’’。魏齊被我說(shuō)的一臉尷尬，沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)我意識(shí)到自己不應(yīng)該那樣對(duì)待魏齊，很想和她道歉。忽然，她向往常一樣叫了我一聲：‘‘琳琳’’！我驚奇的向她看去，她說(shuō)：‘‘我們和好吧，是我不對(duì)，不應(yīng)跟你唱反調(diào)，你不要往心里去’’。我向她微微一笑，表示贊同。就像這樣我們共同過(guò)了整整8年的校園生活，雖然也吵過(guò)架，但是我們都知道有朋友的日子是快樂(lè)的，即使失去什么，也不能失去朋友。
這就是我的好朋友魏齊，一個(gè)既天真又有小脾氣的女孩。
【第3篇】
我的好朋友——華華
今天我來(lái)介紹一位我的好朋友——華欣燁，我通常都會(huì)叫她華華。她有一雙水汪汪的，似黑珍珠般的眼睛，高高地盤著一個(gè)丸子頭，額頭上有著密密麻麻厚厚的劉海，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是非常的心靈手巧。
一次，我們一起乘公交車回家，一路上，我一直在折千紙鶴，華華就在旁邊看我折。我在紙上反復(fù)折了多次，還沒(méi)有折好，于是我又重新把它打開(kāi)，接著重復(fù)做著原來(lái)的動(dòng)作。左一遍，右一遍，本該折好了的作品，現(xiàn)在卻是一只像鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，像雞不是雞的東西，總之是四不像！突然，我的耳邊響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，“不對(duì)！不是這樣折的！我來(lái)教你吧！”我抬起了頭，看見(jiàn)了華華，她一手拿過(guò)了我手中的紙，開(kāi)始折了起來(lái)。只見(jiàn)她一手抓住紙，一手用力地把紙上的一個(gè)角搓平。我看了看她，她的嘴角微微揚(yáng)起，露出了那個(gè)可愛(ài)的小酒窩，一雙眼睛緊緊地盯住那個(gè)千紙鶴，無(wú)論旁人做什么，她都毫不理會(huì)，只是專心致志地折紙。她快速地把旁邊的一個(gè)角插入了一個(gè)空隙中，我心想:“天哪!她竟然這么快速地把這個(gè)高難度的方法給做完了！要知道平時(shí)我可要做個(gè)五六分鐘才能完成，而她卻只花了30秒鐘。之后她一手按住了折好的一個(gè)角，一手把折好的角固定住，接著以掩耳不及盜鈴之實(shí)，急速地將紙翻轉(zhuǎn)了回來(lái)，把一個(gè)角向中間擠去，就成了一個(gè)千紙鶴。她抬起了頭，看著我，又對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“做好了！”我看了看，那只千紙鶴栩栩如生，兩片羽毛就像仙鶴的翅膀，非常美麗動(dòng)人。
她可真是心靈手巧啊！其實(shí)她還有許多的特點(diǎn)，等下次我再和大家一一介紹吧。
【第4篇】
我有一個(gè)好朋友，她戴著一副眼鏡，白白的小臉蛋，喜歡穿粉色的衣服，聽(tīng)起來(lái)是不是特別文氣？其實(shí)，她一點(diǎn)也不文氣，是那種活潑可愛(ài)又聰明的女生。她就是王亞琦。
她是我們班的“女漢子”。要是哪個(gè)女生被欺負(fù)了，她肯定第一時(shí)間挺身而出。而且她的成績(jī)也很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。100字日記 www.qjifmaj.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
有一次，王亞琦正在班里跑著玩，一個(gè)女生哭哭啼啼地跑來(lái)。王亞琦問(wèn)她：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了！我去找她算賬去！”女生止住了哭聲，說(shuō)：“一個(gè)男生搶了我的筆，還不打算還給我了！”話音未落，王亞琦立刻沖出教室找那個(gè)男生，剛出教室就看見(jiàn)他了。他手里還擺弄著一支筆，她一下子把筆奪過(guò)來(lái)。然后咧著嘴對(duì)他一笑，揪著他的耳朵，把他帶到教室后面，說(shuō)：“請(qǐng)這位先生在這面壁思過(guò)十分鐘，有什么不滿的嗎？”男生的頭立刻搖得像撥浪鼓一樣，說(shuō)：“小的沒(méi)有一點(diǎn)不滿！”
如果說(shuō)王亞琦的表演天賦第二，那沒(méi)人敢稱第一。那天我們剛做完操，我就看見(jiàn)王亞琦坐在地上，我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。她一手撐地，一手扶胸，滿臉痛苦地說(shuō)：“劉巾鈺推我！”我找到劉巾鈺，大聲質(zhì)問(wèn)他，劉巾鈺嘴角直抽，根本不知何事，這時(shí)她在旁卻咧嘴一笑：“開(kāi)個(gè)玩笑啦。”唉，王亞琦呀，王亞琦，你真的可以去拍戲了！
這就是王亞琦，一個(gè)令人喜歡的“女漢子”。
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