【第1篇】

她，一頭棕色的卷發(fā)，一雙黑眼睛，身上帶著一個教師都用的播音器，普普通通的樣子。她，就是教我們數(shù)學(xué)的廖老師。

她的嘴巴，總在學(xué)生不聽話的時候起作用，猶如一挺機關(guān)槍，“嗒嗒嗒”響個不停。“你怎么能這樣？下課后來我辦公室，給你打個預(yù)防針……”看上去很嚴(yán)厲的樣子，可有時，她又會親切叫我們：“小胖，肥仔，彩添，紫嫣……”

她平時讓我們中午別休息，寫作業(yè)，可一到期末考試那天，她又要我們快午睡，養(yǎng)足精力。真讓人摸不透，原本以為，師生之間只有老師傳授知識，可她讓我明白，老師有時也要向?qū)W生學(xué)習(xí)。

一天中午，她神神秘秘的把我叫來，我弄清楚原因：原來她想向我學(xué)廣播體操，她不會。一個個動作，我手把手教，她學(xué)得十分認(rèn)真，顯得十分謙虛。我很興奮，自豪——這種做老師的感覺！當(dāng)我教錯了，或不記得了，她總是表示寬容，這讓我有些內(nèi)疚。我們上課可不是這樣，呃，就是有些“冷酷” 。總之，在我教她的過程中，她的親切，就如一個大姐姐一樣！

現(xiàn)在，廖老師已經(jīng)去教一年級了。雖然她不再教我們了，但發(fā)生在那個中午的事，我回想起來，仿佛就在昨天，深深地烙印在我的腦海里。她，永遠是我的老師，我將永遠愛她，尊敬她！

【第2篇】100字日記 www.qjifmaj.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

我的英語老師姓陳。陳老師個子不高，皮膚有點黑，一口流利的英語讓人佩服。她對我就像好朋友一樣，經(jīng)常鼓勵我、幫助我。

前些天，我去上英語課，老師知道媽媽的單位搬去鄭州了，找我進行了一次談話。“聽說你媽媽搬去鄭州上班了，是么？”陳老師心平氣和的問我，我對陳老師邊點頭邊說：“是啊”陳老師說：“你想去鄭州上學(xué)么？”“那還用說”我滿不在乎的說。陳老師又說：“聽說鄭州那邊的學(xué)校不好考，而且對英語要求很高，你有把握么？”我慢慢的低下了頭，沉默不語。陳老師說：“我知道你很沒有把握，才找你談話。”

“你剛剛也說了，你很想去鄭州，那你一定要好好學(xué)習(xí)。”陳老師語重心長的說。“聽說那邊比我們這邊快半個學(xué)期，如果你成為班上的尖子生，到那里你就會成為中等生，如果你現(xiàn)在的成績?nèi)ィ憧赡芫蜁簧系模阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)。”我對老師說：“你放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，早點去鄭州！”

所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早點去鄭州，考上個好學(xué)校。這就是我的好朋友一樣的老師。

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