“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到這句詩，便會想到她。她，被我放在記憶的深處，也放在了心里。

趙老師是我的啟蒙老師，她和藹可親，同學們都很喜歡她。趙老師雖只陪伴著我走了兩年的小學之路，但令我念念不忘的，是她那一雙“會說話”的眼眸。老師的目光令我難忘，這目光時刻提醒著我，要學會這樣鞭策自己，有時，也會給予我無微不至的照顧。

也許是幼兒園的表現(xiàn)出色，我在升入小學一年級時就當上了班級里的副班長。漸漸地，我開始驕傲起來，上課開小差，功課不上心，成績開始一點點往下掉。有一測驗，我只考了80分。望著考卷上紅叉叉，我有點心虛地望了望趙老師的臉，只見老師向我看了一眼。那眼神里嚴厲中帶著失望，又閃過了一絲難過。猶如一把利劍，刺中了我的內心。”“驕兵必敗”我仿佛感受到了老師的話語。我見了，覺得十分慚愧，覺得對不起老師，便以此來警醒自己，不可以再讓老師操心。

從那天起，我開始發(fā)奮讀書，爭取把因驕傲、自滿而落下的功課補上。功夫不負有心人，第二次測驗，我拿到了全班第一的好成績。我感受到老師的眼里充滿了對我的鼓勵，她的眼睛正在向我“微笑”。日記100字 www.qjifmaj.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

趙老師有時候也像小孩兒一樣，碰到愉快的事就會激勵。

“你寫的小故事得獎了！”同桌帶來的消息令我激動萬分。班會課上，趙老師讓我和同學分享這篇小故事。在我讀完后，老師還不時的向我投來贊許的目光，這目光中還包含著激動。好似火焰一般熱烈，燃燒著，點燃了我對習作的熱愛……

時光飛逝，我依然不忘趙老師和她雙眼睛。那是一雙美麗的眼睛，趙老師是我人生中第一個“指路人”。時隔多年，當我再見到趙老師，雖然昔日里她的那頭又黑又亮的秀發(fā)已摻入絲絲白發(fā)。但那白發(fā)中“藏入”的不僅僅是時光留下“足印”，更是她對每個同學的一點一滴。她的笑容，目光、對學生的關懷還是記憶里一模一樣。

我永遠忘不了，也不能忘卻趙老師，我只想大聲地喊一聲：“趙老師您是我心中最美的老師！”

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