來到楓樹旁，只見上次那綠蜻蜓垂下了翅膀，顏色也成了枯黃的了。合歡樹上一朵花都沒有了，只剩下那枝葉和綠“豆莢”了，同學(xué)們一個個跳來跳去，伸手想摘“豆莢”。“夠到了，夠到了。”盧浩輝突然大叫一聲，大家一聽，蜂擁而至。有的抓住樹枝，一邊抓，一邊拿“豆莢”；有的趁機拿“豆莢”。我可是很幸運的，在地上撿到了一個“豆莢’呢！
來到一片草叢旁，老師突然對我們說：“大家一起去小樹林里玩吧！”什么？學(xué)校里竟然有小樹林。在校幾年了，我們怎么沒發(fā)現(xiàn)。小樹林就在思源樓邊上，那片草叢里竟然隱藏著一片小樹林。大家聽了，有的直接往里跑，有的愣了一會兒。我回過神來也立馬往里跑，“哇！這是……芭蕉?！边祝磕莻€大的淡黃色的，橢圓形的“球”是什么？正在這時，同學(xué)們叫費老師過來了，大家七嘴八舌地問費老師：“這是什么？像個球一樣。” “這個是……應(yīng)該是芭蕉的種子，那個綠色的，是小芭蕉。”費老師見到有人想摘種子的樣子，急忙又說：“不許摘種子?！贝蠹乙宦?，興趣少了不少，于是四散開去。我轉(zhuǎn)身一看，“哇！這是什么？”只見這朵花花瓣粉紅，摸上去又嫩又滑，花蕊金黃，猶如金線一般。費老師拍完，說：“這是什么來的？我也忘了。？”正當(dāng)老師準備拍照時，大家一個個擠到鏡頭前。我們在樹林里繼續(xù)玩耍，“這是什么？是蟬殼，蟬殼。”不知是誰在叫喊。費老師聽了也滿臉激動、興奮。我也去湊熱鬧，只見那蟬殼栩栩如生，棕黃色的。一用力，就破了，根本沒有什么重量。老師說蟬殼配上鳳仙花可以染指甲，許多人都找了起來。我也拿起一根樹枝，在地上輕輕地走，生怕踩壞了蟬殼。蟬在樹上脫殼，殼應(yīng)該在樹旁。我走到樹周圍，拿著樹枝在地上輕輕撥動，咦？這是……蟬的身體一部分。我加快手中撥動的速度，力度也輕了許多。一掃開樹葉一看，這不是一個……呃！這個不是完整的蟬殼，而是一個蟬殼的屁股。我再把旁邊的樹葉弄開，這旁邊還有蟬的身體的幾個部分，唉，真可惜，沒找到完整的蟬殼。費老師也忙壞了，一會兒和我們一起觀察，一會兒給我們做解釋，一會兒給我們拍照。叮鈴鈴……鈴聲響了，我們該回去了，大家臉上都露出了不舍的神情。
今天玩得可真開心呀！那蟬殼可真帶給了我們不小的驚喜呢！
日記100字 www.qjifmaj.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！本文語音版：